El Servicio Local de Educación Pública Chinchorro (SLEPCH) realizó un balance del desempeño del sistema educativo destacando los avances y desafíos que orientarán el trabajo pedagógico durante el año 2026.
Arica alcanzó un hito relevante con la obtención de puntajes nacionales por dos estudiantes del Liceo Octavio Palma Pérez, con 1.000 puntos en Matemática. Asimismo, el SLEP Chinchorro destacó el desempeño de un estudiante del Liceo Antonio Varas de la Barra, quien obtuvo 835 puntos en Historia, como un indicador del progreso académico que se observa en establecimientos públicos de distintos contextos formativos.
Estos resultados se vinculan con la trayectoria y los proyectos educativos de los establecimientos públicos del territorio, que combinan preparación académica, acompañamiento pedagógico y enfoques formativos diversos, demostrando que la educación pública no solo garantiza acceso y equidad, sino que también es capaz de alcanzar altos estándares de logro académico.
Al respecto, el Director Ejecutivo del SLEP Chinchorro, Julio Verdejo Aqueveque, señaló que “son miles de trayectorias educativas que se expresan en una alta participación y en mejoras concretas. Al mismo tiempo, asumimos con responsabilidad las brechas, porque nuestro compromiso es que cada estudiante tenga más oportunidades y mejores herramientas para su futuro”.
En la comparación entre el año 2024 y 2025, la red del SLEP Chinchorro muestra un crecimiento sostenido en los promedios regionales de Competencia Lectora donde destaca la Escuela Ricardo Silva Arriagada, mientras que en Matemática se reflejaron mejoras en el Liceo Bicentenario Pablo Neruda y el Liceo Instituto Comercial.
Inscripción histórica a nivel nacional
A nivel nacional, el proceso PAES 2025 alcanzó la mayor inscripción desde la implementación del sistema centralizado de acceso a la educación superior, con más de 308 mil personas registradas. Bajo ese contexto, el sistema público regional evidenció una alta participación, reflejo del alcance territorial y la cobertura que sostiene la educación pública en la región.
Finalmente, desde el SLEP Chinchorro destacaron que estos resultados se enmarcan en un sistema de acceso a la educación superior que continúa consolidándose a nivel nacional, y reafirmaron el compromiso de la educación pública regional con la excelencia, la mejora continua y la ampliación de oportunidades para las y los estudiantes de Arica y Parinacota.